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Pubblicato: 30 Gennaio 2012

Si sviluppano le varie dimensioni della musicalità partendo dalla corporeità per esplorare emozioni, favorire la socializzazione, stimolare processi cognitivi legati all’ascolto e alla produzione musicale, creare collegamenti con altri linguaggi espressivi. Per alcune attività mirate ci si avvarrà dell’intervento di alcuni esperti del settore.

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Pubblicato: 30 Gennaio 2012

Vengono attivate una serie di iniziative per avvicinare i bambini all’esperienza estetica dell’arte. Ai momenti in classe e/o nel laboratorio di pittura della scuola, si alternano le adesioni a varie iniziative promosse dal territorio: dalla Pinacoteca della città, ai progetti di insegnanti esperti in materia, alle iniziative promosse dal Mar di Ravenna.

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Pubblicato: 30 Gennaio 2012

La conoscenza dell’ambiente circostante e delle sue caratteristiche peculiari permette di acquisire consapevolezza dell’importanza del rispetto ambientale partendo da piccoli gesti personali che coinvolgono l’ambiente scolastico, familiare e pubblico. Gli ambiti di intervento specifici di questo anno scolastico sono “l’acqua” come risorsa fondamentale per la vita degli esseri viventi e la “differenziazione dei rifiuti” per la costruzione di un futuro sostenibile.

È in atto la realizzazione del Progetto PIEDIBUS per l’acquisizione di corrette abitudini di vita.

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Pubblicato: 30 Gennaio 2012

I percorsi attivati porteranno i bambini ad acquisire una maggiore conoscenza dei vari tipi di cibi, dei processi e strumenti di produzione degli alimenti. Ciò comporta una riflessione sulle abitudini alimentari per arrivare a comprendere l’importanza di una alimentazione varia ed equilibrata. All’interno di questa attività si inserisce il progetto “Orto per orto” che quest’anno vede impegnate tutte le classi 1° e 2° dell’Istituto, con l’ampia adesione e partecipazione attiva delle famiglie. L’orto della scuola punterà la sua attenzione al consumo di prodotti a Km 0 e alla consapevolezza del ciclo di produzione.

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Pubblicato: 30 Gennaio 2012

LABORATORIO DELLE SCIENZE

Le classi 4° e 5° aderiranno alle iniziative promosse dal territorio attraverso la “Palestra delle Scienze”. A scuola verranno realizzati una serie di laboratori per sperimentare principi scientifici di vario tipo (fisica, astronomia ecc.) avvalendosi del contributo volontario del Signor Liverani Franco.

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Pubblicato: 20 Gennaio 2012

Il mestiere del bravo scolaro

Stare bene a scuola significa anche essere un gruppo integrato dove ognuno si mette in gioco ed ha un suo importante ruolo. Ciò comporta una serie di attività per lo sviluppo della socializzazione, per costruire senso di responsabilità e consapevolezza in ognuno, per ri-conoscere e controllare le emozioni e saperle gestire all’interno del gruppo, nell’interazione fra pari e con gli adulti. Parte rilevante hanno le attività per il “lavoro di coppia e/o piccolo gruppo”, sperimentandone modalità e regole di lavoro.

All’interno di questo progetto si inserisce il momento dell’accoglienza.